Significados del autocuidado bucal para los escolares de instituciones educativas oficiales de Medellín

Artículos de investigación

Autores/as

Emilia María Ochoa Acosta Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín
Ofelia Roldán Vargas Universidad de Manizales
Blanca Susana Ramírez Puerta Universidad de Antioquia
Ángela María Franco Cortés Universidad de Antioquia

 Introducción: este estudio fue financiado por la Secretaría de Salud de Medellín y la Universidad de Antioquia mediante Con­venio Interadministrativo N° 4800001581, cuyo objeto fue describir el estado de salud bucal de escolares de Medellín y explorar los significados y prácticas de la salud y la enfermedad bucal para este grupo poblacional, año 2006, esto como aporte para el diseño de estrategias de promoción de la salud, que permitan trascender la orientación técnico-instrumental predominante.

Materiales y métodos: estudio cualitativo de enfoque hermenéutico, centrado en la interpretación de los textos de los escolares como expresión del mundo de sentidos construido a partir de sus vivencias. Participaron 120 niños y niñas con edades entre 12 y 13 años. Para la recolección de los datos se utilizaron la entrevista en profundidad y los relatos construidos en contextos de taller. El análisis se realizó mediante ejercicio de codificación abierta y axial que dio origen a una matriz categorial.

Resultados: aunque emergieron varias categorías y tendencias, en este texto sólo se retoma lo relacionado con los significados del autocuidado, determinados por la concepción biologista de la salud y por la relación superficial con el cuerpo, y respecto a las prácticas, se retoma el desconocimiento de conceptos básicos.

Conclusión: se recomienda generar procesos educativos que trasciendan el carácter transmisionista y posibiliten la construcción social y vivencia de la salud en la cotidianidad, lo que permitirá el desarrollo de sentidos profundos que, a su vez, se traducirán en comportamientos cuidadosos de sí y de los otros(as).

Palabras clave: cuidado personal, prácticas, salud bucal, significados.

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Número
Publicado
2014-01-19

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Biografía del autor/a

Emilia María Ochoa Acosta, Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín

Universidad CES

Ofelia Roldán Vargas, Universidad de Manizales

Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano

Blanca Susana Ramírez Puerta, Universidad de Antioquia

Odontóloga

Ángela María Franco Cortés, Universidad de Antioquia

Odontóloga