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    Strategies to improve the argumentative competence in university students

    Vol. 23 No. 1 (2021)
    Published: 2021-07-12
    Gerardo Cardozo Rincón
    Diego Fernando Barrios Andrade

    This article presents some strategies related to the improvement of the argumentative competence in university students. The objective was to improve the students’ abilities through some organized activities. Taking
    into account the characteristics of this study, this is an action research. The population was the students of the
    Universidad Santo Tomás, sectional Tunja. The results show the aspects related to argumentative speeches
    done by the students based on their participation in the activities. Lastly, the conclusions present general
    information found in the final argumentative discourses; it was determined that the activities were effective
    because the last discourses included valid arguments; because of the speeches were presented orally, it was
    distinguished the importance of paralanguage in the presentations.

    Keywords: Array, Array, Array, Array

    How to Cite

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