Novas tecnologias e suas implicações no processo de incentivo à leitura e à escrita

Artículos originales
Karina Acevedo Colmenares
Claudia Rocio Ramirez Rueda
Martha Azucena Atuesta Diaz

Dans ce nouveau siècle, la lecture et l'écriture abandonnent les anciens schémas et concepts pour céder la place au développement des compétences nécessaires à l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement ; puisque la grande attente de l'informatique se situe dans les modalités éducatives qui favorisent l'utilisation des médias de masse et des outils pour l'éducation dans la salle de classe.

Palavras-chave: tecnologías, proceso, lectura, escritura
Publicado
2002-12-02
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