• Ponencias y ensayos

    The challenge of education

    social perspectives of the teacher

    Vol. 18 No. 33 (2016)
    Published: 2016-08-23
    Jorge Eliécer Pacheco Gualdrón

    Purpose:  This  essay  reflects  on  the  purposes  of  education  today,  on  the  role  of  teacher and student, and on the importance of the articulation between pedagogy and society.

    Themes: concepts of education, society, pedagogy, authority and leadership  that  must  be  present  in  the  educational  act  are  considered. 

    Development:  from  some  passages  of  Miguel  de  Unamuno’s  novel: Amor  y  Pedagogía  (Love  and  Pedagogy)  and  using  the  ideas  of  Vigotski,  Franco  Serrano,  Bazán,  among others, as reference points, some ideas on the challenges of current education are presented.

    Conclusions: this reflection serves to define the roles assumed by teachers and students as beings immersed in a demanding society that poses new challenges.

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    How to Cite

    Pacheco Gualdrón, J. E. (2016). The challenge of education: social perspectives of the teacher. Rastros Rostros, 18(33). https://doi.org/10.16925/ra.v18i33.1847

    Bazán, Domingo. El oficio del pedagogo. Argentina: Homo Sapiens Ediciones Rosario, 2008. Impreso.

    Delors, Jacques. “Hacia la educación para todos a los largo de toda la vida”. Hacia dónde se dirigen los valores. Ed. Jérome Bindé. México: Fondo de Cultura Económica, 2010. Impreso.

    Franco, José. “Habilidades de liderazgo de docentes de 11° de un Colegio Privado de Bucaramanga, Colombia, medidas por el inventario de prácticas de liderazgo (lpi)”. Temas III.2 (2008). Web. 7 de enero de 2017.

    --. “El saber pedagógico del maestro como fundamento de la acción creativa y formativa en el aula de clase”. Docencia universitaria II (2010). Web. 7 de enero de 2017.

    m.e.n. Lineamientos curriculares. Educación ética y valores humanos. Bogotá: m.e.n, 1998. Impreso.

    De Unamuno, Miguel. Amor y pedagogía. España: Vincens Vives, 2008. Impreso.

    Vigotski, Lev. El desarrollo de los procesos psicológicos supe-riores. Barcelona: Editorial Crítica, 1996.

    MÉTRICAS
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