Impacto psicossocial da má-oclusão em adolescentes de escolas de Asunción e Pirayú, Paraguai

Artículos de investigación
Clarisse Virginia Díaz Reissner

Universidad Nacional de Asunción

Milner Iván Morel Barrios

Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social. Asunción, Paraguay

María Elida Quintana Molinas

Universidad Nacional de Asunción. Asunción, Paraguay

Introdução: a autoe stima e o bem-est ar podem ser afetados devido a problemas bucodentais. A má-oclusão ocupa o terceiro lugar de prevalência no mundo.   Objetivo: determinar a prevalência da necessidade de tratamento ortodôntico e relacioná-la com o impacto psicossocial em adolescentes de 12 a 16 anos matriculados em escolas públicas de Asunción e Pirayú Paraguai) em 2017.   Método: desenho observacional descritivo de corte transversal. A necessidade de tratamento de ortodontia foi medida com o Índice de Estética Dental (ied), utilizando a sonda periodontal PCPUNC15, e o impacto psicossocial como Questionário de Impacto Psicossocial da Estética Dental (Pidaq). Participaram do estudo 206 adolescentes. As escolas foram selecionadas por conveniência. Foram aplicados os testes Qui-quadrado de Pearson de homogeneidade, U de Mann-Whitney e Kruskal Wallis com um nível de confiança de 95 %.   Resultados: 61,7 % foram mulheres, 38,3 % de Asunción e 61,7 % de Pirayú. A necessidade de tratamento de má-oclusão foi de 19,0 % em Asunción e 4,0 % em Pirayú, sendo significativa a diferença (p=0,001). O Pidaq médio foi de 58,22 (dP=9,97) emAsunción e 61,77 (dP=14,87) em Pirayú, diferença significativa (p<0,001). A distribuição por sexo foi homogênea para ied e Pidaq. A subescala “confiança na própria estética dental” diferiu significativamente segundo a necessidade de tratamento (p=0,034).   Conclusões: os adolescentes deste estudo, que frequentam escolas rurais, apresentaram menor necessidade de tratamento de ortodontia e melhor percepção de seu aspecto estético dental do que os de escolas urbanas. É necessário aprofundar sobre fatores de risco implicados.
Palavras-chave: impacto psicossocial, máoclusão, comportamento do adolescente, Paraguai
Publicado
2019-04-22
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.16925/2357-4607.2019.01.07