Artículos de investigación
Introdução: o profissional da área da saúde deve interessar-se por identificar os saberes sobre o processo saúde-doença das comunidades, com o objetivo de promover a saúde e prevenir o desenvolvimento
de doenças.
Objetivo: descrever os conhecimentos e tratamentos utilizados por estudantes adolescentes de uma
instituição educativa pública em Medellín acerca do herpes labial durante 2012.
Materiais e métodos: estudo observacional e descritivo, do qual participaram 133 estudantes de uma
instituição educativa pública de Medellín, por meio de amostragem probabilística e com seleção aleatória, na qual foi aplicado um teste de conhecimentos e tratamentos sobre herpes labial. Fez-se uma análise estatística descritiva univariada. Estudo de risco mínimo, segundo a Resolução 8.430 de 1993 da República da Colômbia.
Resultados: a idade média foi de 16 anos, com um desvio-padrão de 1,14, com um mínimo de 14 e
um máximo de 23 anos. 50,4 % foram mulheres; somente 6 % conhecem o herpes labial por fontes
médicas, 38,3 % desconhecem o agente causal; 65,4 % conhecem os meios de transmissão, e 76,7 %
o reconhecem visualmente. 45,9 % expressaram dúvidas sobre os sinais e sintomas; 60,2 % não conhe
cem nenhum tratamento farmacológico, mas referem conhecer uso de tratamentos não farmacológicos
como vaselina, manteiga de cacau, químicos, cigarro, limão, tomate e sal.
Conclusões: foram detectadas falhas no conhecimento do herpes labial, em sua etiologia e tratamento.
A fonte principal de conhecimento foi a família.
Palavras-chave:
adolescentes, conhecimento, estudantes, herpes labial, tratamento