Efetividade da intervenção em crianças de 5 a 11 anos portadores de hábitos bucais deletérios

Artículos de investigación
Clotilde de la C Mora Pérez

Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos

Ivette Alvarez Mora

Clínica estomatológica especialidades Cienfuegos

Arisvel Blanco Hernández

Clínica estomatológica especialidades Cienfuegos

Yania Espino Sosa

Policlínica Área I, Cienfuegos

Amerelis Morera Pérez

Clínica estomatológica especialidades Cienfuegos

Alba Macías Macías

Policlínica Cumanayagua Cienfuegos

Introdução: segundo a Organização Mundial da Saúde, “os hábitos bucais deletérios constituem um problema de saúde frequente na população infantil”.   Objetivo: avaliar a efetividade da intervenção realizada em crianças de 5 a 11 anos portadoras de hábitos bucais deletérios dos municípios Cienfuegos, Cumanayagua, Abreu e Lajas, em Cuba.   Métodos: estudo quase-experimental com intervenção antes e depois na população infantil, numa faixa etária de 5 a 11 anos, no período compreendido entre janeiro de 2013 a setembro de 2015. Foram identificados os diferentes tipos de hábitos e anomalias presentes em cada criança; aplicou-se o programa Para Sorrir Feliz com frequência semanal. Realizou-se um questionário de conhecimentos a crianças, pais e educadores, antes e depois de aplicar ações educativas, preventivas e terapêuticas.   Resultados: foram erradicados 64,06% dos hábitos deletérios (mais frequentes: protrusão lingual, sucção de mamadeira e onicofagia) e houve redução das anomalias dentomaxilofaciais. O nível de conhecimento de crianças, pais e educadores foi elevado ao finalizar a intervenção.   Conclusões: a intervenção foi efetiva pela redução dos hábitos deformantes e das anomalias dentomaxilofaciais, bem como pelos resultados satisfatórios no nível de conhecimento sobre essa entidade, um problema de saúde que pode ser prevenido precocemente para melhorar a harmonia dos componen- tes do aparelho estomatognático.
Palavras-chave: avaliação, eficácia-efetividade de intervenções, educação em saúde dental, hábitos linguais, má oclusão, criança

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Publicado
2017-06-13
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.16925/od.v13i25.1884