Fundamentación del lenguaje significativo hacia la construcción de sentido en los procesos lecto-escritores

Artículos originales
Esperanza Paredes Vanegas

Especialista en Docencia Universitaria

Para poder resolver los problemas planteados dentro de los ejercicios investigativos realizados en torno al desarrollo de los procesos lecto escritores en estudiantes de los primeros niveles de educación básica, fue necesario reconocer el fundamento epistemológico desde el cual se construye el concepto de lenguaje.

Palabras clave: lenguaje, lectura, escritura, educación, aprendizaje
Publicado
2024-07-19
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Cómo citar

Paredes Vanegas, E. (2024). Fundamentación del lenguaje significativo hacia la construcción de sentido en los procesos lecto-escritores. Rastros Rostros, 5(10). https://doi.org/10.16925/
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