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    É dever de todo professor aprimorar os processos de fala e audição das crianças do ensino fundamental

    v. 5 n. 8 (2002)
    Publicado: 2023-06-08
    Gladys Esparza
    Carolina Solano

    A escola e a sala de aula são permanentemente ambientes linguísticos por excelência; seja na educação estética, na matemática ou, ainda mais, na língua materna, os alunos são confrontados, quase o dia todo, com a linguagem do professor e de seus colegas e com os textos escritos. Em certo sentido, em nosso contexto, o ensino e a aprendizagem em geral são inconcebíveis sem o idioma. É conversar e ouvir explicações, exposições e debates, respostas a perguntas, repetições, paráfrases, resumos. Praticamente todo professor, em qualquer área, é um professor de linguagem falada e escrita.

    Palavras-chave: Array, Array, Array

    Como Citar

    Esparza, G., & Solano, C. (2023). É dever de todo professor aprimorar os processos de fala e audição das crianças do ensino fundamental. Rastros Rostros, 5(8). https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/4665
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