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    Accionar creativo en la lectura y escritura

    v. 4 n. 6 (2001)
    Publicado: 2001-06-01
    Paola Reyes
    Adrian Chaparro
    Diana Morato

    Los últimos dos años el trabajo en conjunto ha sido la base para establecer lineamientos metodológicos que ayudaron en forma significativa a desarrollar estrategias de observación que mostraron la poca utilización de recursos creativos a la hora de guiar a los estudiantes en el proceso de construcción de conocimientos y en concreto a la lectura y escritura.

    Palavras-chave: Array, Array, Array

    Como Citar

    Reyes, P., Chaparro, A., & Morato , D. (2001). Accionar creativo en la lectura y escritura . Rastros Rostros, 4(6), 44-47. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3398

    HINOSTROZA DE CELIS Gloria , Aprender a formar niños lectores y escritores. Dolmen Ediciones S.A. Julio de 1997.

    PEREZ ABRIL Mauricio, Competencia Textual, pragmática y argumentativa. Universidad Nacional de Colombia. Octubre de 1999.

    Universidad Nacional de Colombia, Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI.1998.

    MÉTRICAS
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