Estudo exploratório do bullying em Medellín
Secretaría de Educación de Antioquia
Magíster en Avances e Investigaciones en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Docente orientadora.
email: webvital@gmail.com
Universidad Pontificia Bolivariana
Comunicador Social, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia. Tallerista en habilidades para la vida, jóvenes y adultos, Medellín, Colombia.
email: jimariaca@misena.edu.co
Universidad Pontificia Bolivariana
Candidata a Magíster en Psicología Social, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia. Psicóloga del Proyecto de Acompañamiento Psicosocial a la División de Menores del Deportivo Independiente Medellín (Equipo del Pueblo S. A.), Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia.
email: jacinta.arias@upb.edu.co
Este é um estudo exploratório sobre o bullying entre estudantes de Medellín (Colômbia). Para realizá-lo, foram aplicadas 3.373 enquetes virtuais em 36 centros de ensino fundamental e médio, a fim de identificar a presença do fenômeno do bullying e de estabelecer as formas específicas de sua manifestação considerando idade, gênero e grau escolar. Os resultados demonstraram a presença de bullying em 37,6% dos estudantes pesquisados, expresso em comportamentos de intimidação ou agressão verbal, física e psicológica em estudantes de ambos os gêneros, de todos os graus escolares. A forma de agressão de maior frequência é a verbal e a psicológica, e estas acontecem usualmente em presença de pares e docentes na sala de aula. As principais formas de denominação dos estudantes que exercem bullying são agressor e abusador.
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