Artículos de investigación

Avaliação do estado de saúde oral e de conhecimentos, atitudes e práticas dos escolares

v. 10 n. 19 (2014)
Publicado: 2014-12-30
Viviana Jaqueline Villanueva Velásquez
Sindy Yorleana Berbesí Mendoza
Guillermo Jiménez Valenzuela
Liliana Carolina Báez Quintero

Introdução: o objetivo deste estudo foi estabelecer a prevalência de cárie dental, doença periodontal e fluorose dental, e avaliar conhecimentos, atitudes e práticas de escolares entre 6 e 13 anos de idade, matriculados no Colégio Silveria Espinosa de Rendón Sede b, em Bogotá, 2013.

Métodos: estudo descritivo de corte transversal; amostragem aleatória estratificada proporcional de 205 crianças, das quais finalmente avaliaram- se 190, que foram as quais seus pais ou responsáveis assinaram o consentimento informado. Avaliaram-se os seguintes: índice de higiene oral simplificado (iho-s) de Green e Vermillon, índice cpo-d de Klein, índice ceo-d de Gruebbel, índice de Dean e índice de Russell. Os conhecimentos, as atitudes e as práticas avaliaram-se usando uma entrevista. O erro interoperador foi de 0,8. A informação foi analisada no software estatístico spss Versão 13.8.

Resultados: a higiene oral dos escolares é regular. O índice cpo-d foi de 1,79, classificado em um nível baixo para cárie dental. O índice ceo-d foi de 2,57. De acordo com o índice periodontal de Russell, as crianças avaliadas classificam-se com doença periodontal reversível. O índice comunitário de fluorose dental teve um valor de 1,04. Os escolares têm níveis adequados de conhecimento, mas com respeito às práticas, não é frequente a visita periódica ao odontólogo.

Conclusões: os escolares encontram- se afetados por fluorose e doença periodontal em maior proporção. Devem-se realizar atividades que modifiquem os hábitos de higiene oral e inculcar técnicas apropriadas de escovação.

Palavras-chave: Array, Array, Array, Array, Array

Como Citar

Avaliação do estado de saúde oral e de conhecimentos, atitudes e práticas dos escolares. (2014). Revista Nacional de Odontología, 10(19), 23-30. https://doi.org/10.16925/od.v10i19.844

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