1.
Calderón García C, Llanes Barbuzano R. Interacción: conciencia lingüística y desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación en el aula de E/LE. Rastros rostros [Internet]. 20 de junho de 2020 [citado 20 de agosto de 2026];20(36). Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3782