[1]
A. Salcedo, G. P. Niño, e E. Pelayo, “Estrategias lúdico - pedagógicas para la superación en los procesos de aprendizaje de niños con carencias socio-afectivas ”, Rastros rostros, vol. 2, nº 2, p. 30–34, jun. 1999, Acesso em: jul. 06, 2026. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3204