Calderón García, C. e Llanes Barbuzano, R. (2020) “Interacción: conciencia lingüística y desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación en el aula de E/LE”, Rastros Rostros, 20(36). Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3782 (Acesso em: 20 agosto 2026).