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    La Ludoteca y el recreo una fuente de integración y visibilidad de acciones de los niños

    v. 4 n. 6 (2001)
    Publicado: 2001-06-01
    Enid Johanna Hernandez Blanco
    Alba Yesmin Navarro Carvajal

    El recreo es un espacio que caracteriza a las instituciones escolares, con mayor énfasis en la escuela primaria; en él suceden una serie de acontecimientos que se visualizan en el juego y que con frecuencia los estudiantes trasladan a las aulas, como las disputas, las amenazas, el juego sin terminar, los ganadores y no ganadores del
    partido, que aprovechados ayudan a generar la recreación literaria.

    Palavras-chave: Array

    Como Citar

    Hernandez Blanco, E. J., & Navarro Carvajal , A. Y. (2001). La Ludoteca y el recreo una fuente de integración y visibilidad de acciones de los niños. Rastros Rostros, 4(6), 65-71. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3404

    JIMÉNEZ V. Carlos Alberto, La Lúdica como Experiencia Cultural, Cooperativa Editorial Magisterio,1996, Santa Fe de Bogotá Distrito Capital, Colombia págs. 14 17.

    PIAGET Jean, La Formación del Símbolo en el Niño, Fondo de la Cultura Económica, 1961.

    GÓMEZ Humberto, Valor Pedagógico del Recreo, Aula Alegre Magisterio, Santa Fe de Bogotá Distrito Capital, págs. 14 32.

    MÉTRICAS
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