Mantilla, Victoria Eugenia, Yakeline Orejarena Gómez, y Sonia Barragan. «PRACTICA EVALUATIVA DEL MAESTRO Y SU RELACIÓN CON LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA». Rastros Rostros 1, no. 1 (noviembre 1, 1998): 21–25. Accedido julio 6, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3184.