Pinzón Jácome, Laura Margarita, Carlos Augusto Lozano Jaimes, y Laura Cristina Dueñas Angulo. «De la retroalimentación al seguimiento en el tercer turno de las secuencias irf: Un desafío para promover la interacción genuina en las clases efl». Rastros Rostros 18, no. 33 (julio 28, 2016). Accedido julio 6, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/1846.