C. Calderón García y R. Llanes Barbuzano, «Interacción: conciencia lingüística y desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación en el aula de E/LE», Rastros rostros, vol. 20, n.º 36, jun. 2020, Accedido: jul. 06, 2026. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3782