[1]
A. Salcedo, G. P. Niño, y E. Pelayo, «Estrategias lúdico - pedagógicas para la superación en los procesos de aprendizaje de niños con carencias socio-afectivas », Rastros rostros, vol. 2, n.º 2, pp. 30–34, jun. 1999, Accedido: jul. 06, 2026. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3204