Calderón García, C. y Llanes Barbuzano, R. (2020) «Interacción: conciencia lingüística y desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación en el aula de E/LE», Rastros Rostros, 20(36). Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3782 (Accedido: 6 julio 2026).