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    El Juego y la lúdica en la escuela un éxito seguro

    Vol. 2 Núm. 3 (1999)
    Publicado: 11/01/1999
    María Elvira Torres
    Universidad Cooperativa de Colombia image/svg+xml
    Jaqueline Cortés Pérez
    Claudia Duarte

    Lo que para el ser humano empieza como un juego termina siendo un aprendizaje, ya que por medio de éste el niño explora, investiga e interioriza conceptos que más adelante proyectará.

    El luego es una actividad que el niño realiza espontáneamente, para él no interesa el lugar, la hora o las circunstancias en que se desarrollen, por esto es muy importante incorporarlo a las aulas de clase como una herramienta que le permita al estudiante explorar el mundo que le rodea y al mismo tiempo enriquecer sus dimensiones cognitiva, afectiva y social.

    Palabras clave: juego, lúdica, escuela

    Cómo citar

    Torres, M. E., Cortés Pérez , J., & Duarte , C. (1999). El Juego y la lúdica en la escuela: un éxito seguro . Rastros Rostros, 2(3), 14-15. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3212
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