El Juego y la lúdica en la escuela : un éxito seguro

Artículos
María Elvira Torres

Universidad Cooperativa de Colombia

Jaqueline Cortés Pérez
Claudia Duarte

Lo que para el ser humano empieza como un juego termina siendo un aprendizaje, ya que por medio de éste el niño explora, investiga e interioriza conceptos que más adelante proyectará.

El luego es una actividad que el niño realiza espontáneamente, para él no interesa el lugar, la hora o las circunstancias en que se desarrollen, por esto es muy importante incorporarlo a las aulas de clase como una herramienta que le permita al estudiante explorar el mundo que le rodea y al mismo tiempo enriquecer sus dimensiones cognitiva, afectiva y social.

Palabras clave: juego, lúdica, escuela
Publicado
1999-11-01
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