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    El Juego y la lúdica en la escuela

    Vol. 2 Núm. 3 (1999)
    Publicado: 1999-11-01

    un éxito seguro

    María Elvira Torres
    Universidad Cooperativa de Colombia
    Jaqueline Cortés Pérez
    Claudia Duarte

    Lo que para el ser humano empieza como un juego termina siendo un aprendizaje, ya que por medio de éste el niño explora, investiga e interioriza conceptos que más adelante proyectará.

    El luego es una actividad que el niño realiza espontáneamente, para él no interesa el lugar, la hora o las circunstancias en que se desarrollen, por esto es muy importante incorporarlo a las aulas de clase como una herramienta que le permita al estudiante explorar el mundo que le rodea y al mismo tiempo enriquecer sus dimensiones cognitiva, afectiva y social.

    Palabras clave: juego, lúdica, escuela

    Cómo citar

    Torres, M. E., Cortés Pérez , J. ., & Duarte , C. . (1999). El Juego y la lúdica en la escuela: un éxito seguro . Rastros Rostros, 2(3), 14-15. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3212
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