Mantilla, Victoria Eugenia, Yakeline Orejarena Gómez, and Sonia Barragan. “PRACTICA EVALUATIVA DEL MAESTRO Y SU RELACIÓN CON LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA”. Rastros Rostros 1, no. 1 (November 1, 1998): 21–25. Accessed May 3, 2024. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3184.