Medina Cepeda, Niorka Margarita, and José Ramón Delgado Fernández. “Las Estrategias Docentes Y Su implicación En El Aprendizaje Significativo Del Concepto De Derivada En Estudiantes De ingeniería”. Rastros Rostros 19, no. 34 (December 12, 2017). Accessed April 28, 2024. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/2147.