Carrillo García, Stefany, e Karen Nevado Castellanos. “O Debate Acadêmico Como estratégia didática Para a formação De Competências Argumentativas E a aproximação Do diálogo científico”. Rastros Rostros 19, no. 34 (dezembro 12, 2017). Acessado julho 3, 2024. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/2145.