ALBARRACÍN JAIMES, Anayive. Una visión dialéctica de fundamentos epistemológicos para la incorporación de las TIC en el acto pedagógico en tiempos transicionales de la pandemia del Covid-19. Rastros Rostros, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 1–14, 2022. DOI: 10.16925/2382-4921.2022.01.03. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/4115.. Acesso em: 17 may. 2024.