CONTRERAS SALAS, Olga Lucía. Web 2.0 como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. Rastros Rostros, [S. l.], v. 14, n. 27, 2012. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/484. Acesso em: 11 apr. 2025.