ALVAREZ IDARRAGA, Nelly Johana. El Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología incluyente: apropiación del inglés como lengua extranjera a través de esquemas de intervención social. Rastros Rostros, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 1–20, 2021. DOI: 10.16925/2382-4921.2021.01.07. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3983. Acesso em: 7 apr. 2025.