CALDERÓN PERILLA, Clara Emilia; SEGURA BARÓN, Ulises. Una secuencia didáctica como experiencia para el desarrollo de prácticas de escritura auténtica. Rastros Rostros, [S. l.], v. 19, n. 35, 2017. DOI: 10.16925/2382-4921.2017.35.02. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/2508. Acesso em: 7 apr. 2025.