PINZÓN JÁCOME, Laura Margarita; LOZANO JAIMES, Carlos Augusto; DUEÑAS ANGULO, Laura Cristina. De la retroalimentación al seguimiento en el tercer turno de las secuencias irf: Un desafío para promover la interacción genuina en las clases efl. Rastros Rostros, [S. l.], v. 18, n. 33, 2016. DOI: 10.16925/ra.v18i33.1846. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/1846. Acesso em: 18 jun. 2025.