Mantilla, V. E., Orejarena Gómez, Y., & Barragan, S. . . (1998). PRACTICA EVALUATIVA DEL MAESTRO Y SU RELACIÓN CON LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA. Rastros Rostros, 1(1), 21-25. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3184