Procesos afectivos en el modelo didáctico lúdico

Artículos
Mónica Sánchez Céspedes

Universidad Cooperativa de Colombia

El modelo didáctico aplicado en ésta investigación, buscó resaltar el juego y la creatividad como factores fundamentales en la realización de actividades, de manera que los niños y niñas tuvieran una mayor aceptación; siendo éste su espacio de más agrado donde viven y obtienen sus mejores experiencias, ya que, la mayor parte del tiempo de un niño, lo emplea en el juego, donde aprende conocimientos como también a relacionarse con los demás, desarrollando así su aspecto social.

Palabras clave: modelo didáctico
Publicado
2001-11-01
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Cómo citar

Sánchez Céspedes, M. . (2001). Procesos afectivos en el modelo didáctico lúdico . Rastros Rostros, 4(7), 43. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3440
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