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    Modelo constructivista de Porlán

    Vol. 4 Núm. 6 (2001)
    Publicado: 2001-06-01
    Isabel García Baéz
    Universidad Cooperativa de Colombia

    La educación es un proceso permanente en la formación del niño y del hombre con la misión de construir personalidades sanas en el continuo crecimiento y búsqueda de la autenticidad.

    Para mejorar la calidad de la educación y permitir el desarrollo integral del niño, Rafael Porlán plantea una estrategia didáctica, innovadora y creativa para el enfoque de las ciencias naturales; en contraposición a las visiones tecnológica y espontaneísta.
    Palabras clave: constructivismo, Porlán

    Cómo citar

    García Baéz, I. . (2001). Modelo constructivista de Porlán. Rastros Rostros, 4(6), 17. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3381

    PORLAN, Rafael, Constructivismo y escuela, 2a edición, Sevilla: Diada, 1995.

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