Sánchez Rosas, Javier, Yu-Chiung Lou, Hsiao-Fang Lin, e Silvana Larroza. “Uma versão em espanhol da Achievement Task Value Scale for University Students: confiabilidade e validade interna, convergente e de critério em estudantes argentinos”. Pensando Psicología 13, no. 21 (abril 25, 2017): 41–57. Acesso em agosto 20, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/1713.