V. del C. Avendaño-Porras e M. M. Chao-González, “Inclinación didáctica de los docentes de educación media superior y superior en el ámbito de la web 2.0: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)”, Pensando Psicol., vol. 7, nº 13, p. 50–58, dez. 2011, Acesso em: jul. 05, 2026. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/389