Avendaño-Porras, Víctor del Carmen, e María Mercedes Chao-González. 2011. “Inclinación didáctica de los docentes de educación media superior y superior en el ámbito de la web 2.0: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)”. Pensando Psicología 7 (13): 50-58. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/389.