Marques D. Reseña del artículo "Intensive intervention for students with mathematics disabilities: seven principles of effective practice". Pensando Psicol. [Internet]. 15 de diciembre de 2013 [citado 6 de julio de 2026];9(16):111-2. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/623