Sánchez Rosas, Javier, Yu-Chiung Lou, Hsiao-Fang Lin, y Silvana Larroza. «Una versión en español de la Achievement Task Value Scale for University Students: fiabilidad y validez interna, convergente y de criterio en estudiantes argentinos». Pensando Psicología 13, no. 21 (abril 25, 2017): 41–57. Accedido julio 5, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/1713.