V. del C. Avendaño-Porras y M. M. Chao-González, «Inclinación didáctica de los docentes de educación media superior y superior en el ámbito de la web 2.0: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)», Pensando Psicol., vol. 7, n.º 13, pp. 50–58, dic. 2011, Accedido: jul. 05, 2026. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/389