[1]
C. Mauricio, F. Stelzer, C. Mazzoni, y M. Á. Álvarez, «Desarrollo de las funciones ejecutivas en niños preescolares. Una revisión de su vínculo con el temperamento y el modo de crianza», Pensando Psicol., vol. 8, n.º 15, oct. 2013, Accedido: jul. 06, 2026. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/75