Representaciones sociales sobre la familia en jóvenes de grados 11 de algunos colegios públicos y privados de Santa Marta, Colombia
El artículo presenta los resultados de la investigación “Representación social sobre la familia que tienen los jóvenes del Distrito de Santa Marta que en estos momentos culminan sus estudios de secundaria”, financiado por la Universidad Cooperativa de Colombia por el Comité Nacional para el Desarrolla de la Investigación (Conadi), desarrollado por el Programa de Psicología en la sede Santa Marta de julio del 2008 a noviembre del 2010. Su objetivo se orientó a comprender la representación social que sobre la familia tienen los jóvenes del Distrito de Santa Marta, que en estos momentos culminan sus estudios de secundaria, siendo de interés para instituciones educativas y profesionales del área social. La investigación fue cualitativa y utilizó como instrumento un cuestionario combinado. En los resultados, se observó que la familia juega un papel importante, como un concepto amplio que incluye a todas aquellas personas significativas en el proceso de formación. Se llegó a la conclusión de que, en el joven, la familia determina un saber producto de la interacción que mantiene su medio.
How to Cite
License
As the author of the article, I declare that is an original unpublished work exclusively created by me, that it has not been submitted for simultaneous evaluation by another publication and that there is no impediment of any kind for concession of the rights provided for in this contract.
In this sense, I am committed to await the result of the evaluation by the journal Pensando Psicología before considering its submission to another medium; in case the response by that publication is positive, additionally, I am committed to respond for any action involving claims, plagiarism or any other kind of claim that could be made by third parties.
At the same time, as the author or co-author, I declare that I am completely in agreement with the conditions presented in this work and that I cede all patrimonial rights, in other words, regarding reproduction, public communication, distribution, dissemination, transformation, making it available and all forms of exploitation of the work using any medium or procedure, during the term of the legal protection of the work and in every country in the world, to the Universidad Cooperativa de Colombia Press.
Belloni, P. y Undurraga, D. (2006), “Estudio de las representaciones sociales de los profesores de la escuela básica No. 1739 niño levántate y el desarrollo de resiliencia en los alumnos” [en línea], disponible en: http://www.resiliencia.cl/investig/Tesis(Belloni-Villalobos).pdf, recuperado: 22 de mayo del 2010.
Berian, J. (1990), Representaciones colectivas y proyecto de modernidad, Barcelona, Anthropos.
Carrasco, C.; Catalán, C.; Liempi, J. y Ruiz, P. (2005), “Representaciones sociales de familia de padres y madres de la comunidad Mapuce José Cayupan, Makewe” (tesis doctoral), disponible en: http://biblioteca.uct.cl/tesis/carolina-carrasco-catherina-catalan-juanliempi- pamela- ruiz/tesis.pdf, recuperado: 22 de mayo del 2010.
Durán, C. y Álvarez, M. (2002), La teoría de la representación social de Serge Moscovici: implicaciones y posibilidades (ponencia), Universidad Bolivariana de Chile.
Fernández, J. y Rodríguez, E. (1997), Individuo, grupo y representación social, Bogotá, Unad, Facultad de Ciencia Sociales.
Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2010), Metodología de la investigación, México, McGraw-Hill.
Jong, E.; Basso, R.; Paira, M. y García, L. (2004), “Las representaciones sociales acerca de la familia” [en línea], disponible en:http://redalyc.uaemex.mx/pdf/145/14502804.pdf, recuperado: 22 de mayo del 2010.
Méndez, C. (2009), Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales, México, Limusa.
Morant, N. (1998), “Social representations of gender in the media: quantitative and qualitative content analysis”, en Miell, D. y Wetherell, M.(eds.), Doing Social Psychology [en línea], London, Sage, disponible en: http://www.antalya.uab.es/j munos/biblioteca, recuperado: 10 de abril del 2010.
Moscovici, S. (1979), El psicoanálisis, su imagen y su público, Buenos Aires, Huemul.
Moscovici, S.; Mugny, G. y Pérez, J. (1991), La influencia social inconsciente, Barcelona, Anthropos.
Parra, J. (2006), Guía de muestreo, Maracaibo, Universidad del Zulia. Pérez, M. (2004), “Los jóvenes y el trabajo: un estudio sobre representaciones sociales” [en línea], disponible en: http://www.campus-oei.org/valores/monografi04/presentación.htm, recuperado:22 de mayo del 2010.
Piña, J. y Cuevas, Y. (2004), “La teoría de las representaciones sociales, su uso en la investigación educativa en México” [en línea], disponible en:http://redalyc.uaemex.mx/pdf/132/13210605. pdf, recuperado: 22 de mayo del 2010.
Poster, M. (1987), Foucault, marxismo e historia, Buenos Aires, Paidós.
Tamayo, M. (2009), El proceso de la investigación científica, Barcelona, Limusa.
Zamora, M. (2007), “El control subjetivo del proceso de trabajo” (tesis doctoral), disponible en: http://www.eumed.net/tesis/2007/merzr/, recuperado: 22 de mayo del 2010.
