[1]
V. del C. Avendaño-Porras and M. M. Chao-González, “Inclinación didáctica de los docentes de educación media superior y superior en el ámbito de la web 2.0: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)”, Pensando Psicol., vol. 7, no. 13, pp. 50–58, Dec. 2011, Accessed: May 03, 2024. [Online]. Available: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/389