AVENDAÑO-PORRAS, Víctor del Carmen; CHAO-GONZÁLEZ, María Mercedes. Inclinación didáctica de los docentes de educación media superior y superior en el ámbito de la web 2.0: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG). Pensando Psicología, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 50–58, 2011. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/389.. Acesso em: 3 may. 2024.