Conocimientos y prácticas sobre hábitos de cuidado bucal: más allá de las técnicas

Daniela  Avendaño Vega; Leidy Johanna  Gaviria Cadavid; Paulina  Díaz Mosquera

doi:10.16925/2357-4607.2019.02.04

Conocimientos y prácticas sobre hábitos de cuidado bucal : más allá de las técnicas

Artículos de investigación

https://doi.org/10.16925/2357-4607.2019.02.04

Daniela Avendaño Vega Ver Biografía

Universidad de Antioquia

Leidy Johanna Gaviria Cadavid Ver Biografía

Universidad de Antioquia

Paulina Díaz Mosquera Ver Biografía

Universidad de Antioquia

Introducción: el cuidado de la salud bucal de niños y niñas en la primera infancia está mediado por los conocimientos y prácticas cotidianas de los adultos responsables. Analizar los conocimientos y prácticas de los adultos responsables del cuidado bucal de niños y niñas entre 3 y 5 años vinculados a la Fundación Las Golondrinas, Medellín, Colombia

Materiales y métodos: estudio de caso cualitativo. Se realizaron 27 entrevistas a adultos significativos del cuidado bucal en el entorno de niños y niñas vinculados a la institución.

Resultados y conclusiones: los adultos relatan su posibilidad de acceso a información de diversas fuentes que junto con su motivación y experiencias les ha permitido la construcción de conocimientos y adopción de prácticas para el cuidado bucal en las que encuentran retos y posibilidades para las acciones de cuidado. Como educadores para la salud, es necesario trascender el accionar disciplinar para contribuir a la construcción de procesos protectores en los que se integren los elementos y técnicas de higiene a prácticas contextuadas que aporten a diferentes aspectos de una crianza que cuide de los niños y las niñas en diferentes dimensiones de su ser.

Palabras clave: cuidado del niño, salud bucal, hábitos, conocimientos

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Número

Vol. 15 Núm. 29 (2019)

Publicado

2019-07-01

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