Galeano Barrera, Claudia Jazmin, William Humberto Zamudio Peña, Viviana Duro Novoa, and Ana Francisca Martínez Quintero. “El Potencial pedagógico Del Proyecto Integrador Como Estrategia De Aula: Estudio De Caso En El Programa De Tecnología Industrial De La Universidad De Santander (UDES)”. Ingeniería Solidaria 13, no. 22 (May 1, 2017): 153–169. Accessed July 3, 2024. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/in/article/view/1851.