As cooperativas de ensino na Espanha : um modelo educativo para o desenvolvimento profissional docente baseado na economia social
As cooperativas de ensino são entidades de natureza educativa que estão inseridas na economia social. Essas organizações reúnem um conjunto de pessoas, unidas pelo desejo de satisfazer suas necessidades, tanto trabalhistas quanto profissionais, para poderem desenvolver sua vocação docente. Neste estudo, é realizada uma revisão bibliográfica com o objetivo de aumentar e reforçar a literatura existente sobre o movimento cooperativo em seu contexto educativo, analisado sob o método qualitativo, centralizado em um estudo descritivo e comparado das diversas fontes de informação, com o objetivo de conhecer o desenvolvimento do cooperativismo educativo na Espanha. Devido a seu crescimento nos últimos anos, tem sido considerado uma alternativa de centro educativo diante do classicismo do sistema, conformado por centros públicos e privados. Uma das metas dessas cooperativas é gerir, de maneira empresarial, um centro educativo, fundamentado na criação e manutenção dos postos de trabalho, para conseguir uma estabilidade e tranquilidade profissional entre seus integrantes. Conclui-se que essas entidades sociais vêm se consolidando como uma saída profissional de muitos docentes e graduandos.
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