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search.searchResults.foundPlural6622c0e9582ba
Adquisición del idioma Inglés de los niños de primer grado desde el método integral
(Whole Language)
Heidy Andrea Cáceres Amaya, Luz Dary López Díaz, Mary Nelly Beltrán Osorio
2002-12-02
Fomentando el aprendizaje independiente en la adquisición del inglés como lengua extranjera
Luz Marina Salas de Contreras
2002-12-02
(De)Construcción de identidad, retos en el aula de clase y roles asumidos por docentes no hablantes nativos de inglés en Colombia
Silvia Andrea Tarazona Ariza
1-26
2021-11-30
DOI:
https://doi.org/10.16925/2382-4921.2021.01.01
Estudio la relación entre el conocimiento metalingüístico y la competencia comunicativa de futuros profesores de inglés chilenos
Eladio Donoso
1-16
2021-04-07
DOI:
https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.01.04
Implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje como estrategia metodológica para la enseñanza de la lengua inglesa
Jairo León León
DOI:
https://doi.org/10.16925/ra.v13i25.1447
El uso de las tic como herramienta para el aprendizaje significativo del inglés
Yully Anaya Velasco, Silvia Díaz Rodríguez, Jenny Martínez Hernández
Guía metodológica basada en las tic para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Sonia Alexandra Rojas Reyes, Cindy Catherine Suárez Hernández, Lizeth Johanna Velandia Vesga
Web 2.0 como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés
Olga Lucía Contreras Salas
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