| Número | Título | |
| Vol. 16, Núm. 30 (2014) | El texto narrativo para fortalecer la competencia comunicativa del ELE | Resumen PDF |
| Andrea Lorena Aponte Buitrago | ||
| Vol. 16, Núm. 30 (2014) | Problemas metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras: ¿Son las TIC una solución? | Resumen PDF |
| Francisco Zayas Martínez | ||
| Vol. 17, Núm. 31 (2015) | El texto descriptivo para fortalecer la competencia comunicativa del español como lengua extranjera | Resumen PDF |
| Andrea Lorena Aponte-Buitrago | ||
| Vol. 16, Núm. 30 (2014) | La pronunciación en la enseñanza de lenguas extranjeras | Resumen PDF |
| Tania Silverio Pérez | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2012) | El uso de las tic como herramienta para el aprendizaje significativo del inglés | Resumen PDF |
| Yully Anaya Velasco, Silvia Díaz Rodríguez, Jenny Martínez Hernández | ||
| Vol. 14, Núm. 28 (2012) | ¿Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática? | Resumen PDF |
| Rita Helena Parra Vargas | ||
| Vol. 18, Núm. 33 (2016) | Procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad: perspectiva de los estudiantes | Resumen PDF |
| José Fernando Cardona-Henao | ||
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