Candela Rodríguez BF. Oralidade, leitura e escrita. Competências mediadoras da aprendizagem do currículo de química: o caso do equilíbrio químico. Rastros rostros [Internet]. 20 de junho de 2020 [citado 6 de julho de 2026];20(36). Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3780